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无穷大概念案例教学的微课教学设计

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摘要研究无穷大概念案例教学的微课教学设计,基于微课的教学特点,结合教学案例,通过电子教学手段的演示,实例应用讲解,多角度多环节激发学生学习兴趣,引导学生自主学习,培养学生分析问题、解决问题的能力.

作者陈小蕾郑立飞

机构地区西北农林科技大学理学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第2期23-23,共1页

基金西北农林科技大学教学改革项目（编号JY1703115 JY1702046）

关键词无穷大微课案例教学设计

分类号 O171 [理学—基础数学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第2期

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