实验数学教学的有效教学策略

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摘要如何在课堂中有效开展实验教学,努力提高课堂教学效率,把学生的课业负担压缩在课堂之中,从而使学生有更多可自由支配的时间发展自己多方面的素质、能力,达到全面发展的目的。这必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。特别是刚刚上小学的一年级学生,更需要家长和学校老师的密切配合,如何构建一年级有效的实验数学课堂,摸索了近一个学期，我觉得应从以下几方面着手。

作者张志刚

机构地区山东省莱芜市莱城区凤城街道办事处中心小学

出处《中小学数学（小学版）》 2018年第4期27-28,共2页

关键词实验教学有效教学策略数学教学课堂教学效率一年级学生学校教育课业负担全面发展

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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中小学数学（小学版）

2018年第4期

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