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探析智慧教育在继续教育发展中的影响及特征
被引量：
3
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摘要
在总结前人已有研究成果的基础上,分析了智慧教育对继续教育发展变革的影响,总结了智慧继续教育的特点,为继续教育向智慧化方向发展提供理论基础。
作者
戴朝霞
任毅
张振楠
机构地区
中国地质大学(北京)继续教育学院
出处
《继续教育》
2018年第3期26-27,共2页
Continuing Education
关键词
继续教育
智慧教育
信息化
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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