摘要
新时期我国高校思想政治理论课面临多元文化的现实环境。多元文化对高校思政课教学带来一定的机遇,也带来一定挑战。研究多元文化对高校思政课的影响,并积极探讨相应对策,对提升高校思政课教学实效具有重要意义。
出处
《中共山西省直机关党校学报》
2018年第1期59-62,共4页
Journal of the Party School for the Departments Directly under Shanxi Provincial Committee of the CPC
基金
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目:"多元文化背景下高校思想政治理论课实效性研究"(编号14SZK008)
