摘要
为了促进"双一流"建设,联合运用Web of Science、In Cites、ESI、JCR、ISIS数据库和SPSS分析工具,从发文数量、期刊来源、被引频次、高被引论文、合作地区与机构、ESI学科等9个方面19个指标因子,对辽宁工程技术大学、山东科技大学、安徽理工大学、西安科技大学和河南理工大学5所高校最近10年的学术贡献进行了综合对比分析,从学术优势及发展潜力方面开展了多维度、多指标因子的深度评价与剖析。
In order to promote the ＂Double First-class＂ construction, this paper uses Web of Science, InCites, ESI, JCR, ISIS database, and SPSS analysis tools, makes a comprehensive comparison and analysis of the academic contributions of the last 10 years in 5 universities in Liaoning Technical University, Shandong University of Science and Technology, Anhui University of Science and Technology,Xi＇an University of Science and Technology and Henan Polytechnic University,from 9 aspects, 19 index factors including the number of papers, the source of the periodicals, the frequency of citation, the highly cited papers, the cooperative areas and institutions, the ESI discipline and so on, carries out the in- depth evaluation and analysis of the multi dimension and multi index factors from the academic advantages and development potential.
出处
《图书情报导刊》
2018年第1期41-49,共9页
Journal of Library and Information Science
基金
教育部人文社会科学研究项目"社会化问答社区与图书馆数字参考咨询服务研究"(项目编号:16YJC870002)
河南省教育厅人文社会科学研究项目"新媒体环境下的高校图书馆阅读推广研究"(项目编号:2015-ZD-144)
关键词
基本科学指标
学科规范化的引文影响力
文献计量
数据挖掘
“双一流”建设
essential science indicators
category normalized citation impact
bibliometrics
data mining
＂double first- class＂ construction
