试论将创新创业思想运用于高等学校本科实验教学

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摘要目前很多高校本科实验教学以大班教学为主,主要是验证性实验、演示性实验,难以培养学生的创新思维和动手能力。笔者者结合在创新实验室管理和拓展实验室功能等方面的成功实践,设计了实验室管理和实验教学的新模式。

作者谢述琼舒华

机构地区贵州理工学院贵州建设职业技术学院

出处《新校园（上旬刊）》 2018年第1期39-39,共1页 New Campus

基金贵州理工学院教学计划改革项目“以创新创业为主体的大学生培养模式及评价体系的构建与实践”(项目编号:2003002061)

关键词实验教学翻转课堂创新思维

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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