摘要
当前,全日制专业型研究生的教育现状与人才培养质量不尽人意。本文从课程教学、论文要求、实践基地建设、双导师模式出发,基于对专业学位研究生的培养方式进行分析,提出个人思考建议,以期为培养全日制专业学位研究生能力的提升提供参考经验。
Currently,the education status of full-time professional postgraduates and the quality of talent training are not satisfactory.Based on the curriculum teaching,the thesis requirements,the construction of practice bases and the dual mentor model,based on the analysis of the cultivation methods of postgraduates with professional degrees,this paper puts forward some personal suggestions on how to cultivate postgraduates'abilities of full time professional degree graduates.
作者
易有金
夏菠
王蓉蓉
曹熙
王传花
YI You-jin;XIA Bo;WANG Rong-rong;CAO Xi;WANG Chuan-hua(College of Food Science and Technology,Hunan Agricultural University,Experimental Teaching Food Science and Technology Demonstration Center in Hunan Province,Changsha,Hunan 410128,China)
出处
《教育教学论坛》
2018年第9期273-274,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2014年普通高校教学改革研究项目--食品类专业实践教学体系的改革与实践(湘教通[2014]247号-167)
2016年湖南省高等学校“十三五”专业综合改革试点项目--食品科学与工程专业,湖南省食品科学技术实验教学示范中心建设项目(2007)
2013年湖南农业大学食品科学与工程校级综合改革试点项目(54030160001)
2015年信息化管理在实验教学管理中的应用(B2015098)
关键词
专业型研究生
实践能力
双导师模式
培养
professional graduate students
practical ability
double mentor model
cultivation
