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对装备管理队伍实施“人才培养计划”的思考——以赣州为例
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摘要
中小学教育装备管理队伍实施“人才培养计划”,应坚持“循序渐进,群策群力,面向全体,持续发展”的原则,努力做好“明确目标,有的放矢;多管齐下,注重实效;务实督查,助力发展;建设资料,助推提高”等方面的工作,从而有力地促进中小学教育装备管理人员业务水平的全面提高。
作者
梁晓梅
赖小华
机构地区
赣州市教育技术装备站
龙南县教育体育局
出处
《实验教学与仪器》
2018年第1期76-78,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
教育装备
管理人员
人才培养
目标
措施
督查
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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