摘要
高校在心理咨询相关从业人员的培养中发挥着重要作用。但其心理咨询专业的发展建设却存在诸多问题,如培养目标混乱、课程设置狭窄、授课方式单一、教学资源缺乏、实习安排不足等。因此,需要采取必要的应对措施,如规范培养目标、增加通识课程、改进授课方式、加大参与式教学、构建数据库平台、丰富案例教学资源以及采用灵活的实习机制等,以促进心理咨询专业更好地发展,从而适应社会对心理咨询相关工作的需要及规范化要求。
出处
《新课程研究（中旬）》
2017年第12期114-116,共3页
New Curriculum Research
