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《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位

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摘要本刊讯2016年3月29日,由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转栽指数排名研究报告》正式发布.该研究报告显示,《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊中排名第21位.

作者本刊讯

出处《新课程研究（中旬）》 2017年第12期111-111,共1页 New Curriculum Research

关键词综合性期刊教育教学基础课程中国人民大学人文社会科学成果评价

分类号 TU753 [建筑科学—建筑技术科学]

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新课程研究（中旬）

2017年第12期

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