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高职语文人本主义教学现状调查研究

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摘要笔者以上饶职业技术学院为例,采用调查研究的方法开展主题为“高职语文人本主义教学现状”的调研,调查对象分为学生和教师,以了解学生的语文人本主义学习体验和教师的人本主义教学方法为目的。结果显示,学院语文教学中已经开展了一些人本主义实践,但仍存在对学生关注不够、教学频度不高和教师教学技能不足等问题,希望在今后的教改实践中予以完善。

作者庄琪

机构地区上饶职业技术学院

出处《新校园（上旬刊）》 2017年第12期49-49,共1页 New Campus

关键词高职院校语文教学人本主义调查研究

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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2017年第12期

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