人文地理与城乡规划专业建筑概论课程教学改革初探

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摘要建筑概论是人文地理与城乡规划专业学科基础课之一,近年来建筑概论课程存在以下问题：教学内容繁杂,学生学习兴趣降低;教学形式单一,理论讲授与直观体验难以结合;考核方式陈旧,缺乏科学性。笔者建议根据专业需求合理安排教学内容,提升学生的学习兴趣;采取生动灵活的教学方法,提高学生的实践能力;制订科学的考核方式与检验体系,培养高素质人文地理与城乡规划专业人才。

作者王丽丽

机构地区盐城师范学院城市与规划学院

出处《新校园（上旬刊）》 2017年第12期12-12,共1页 New Campus

关键词人文地理与城乡规划建筑概论教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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