摘要
2017年秋季开学,我国七年级全部使用了初中历史部编教材。作为历史学科教师,必须认真领会新教材编写的核心价值,才能在研读、吃透新教材的基础上,使用好新教材,精心设计好每一节课的教学,真正发挥历史课堂的育人功能。一、领会教材的核心价值是前提习近平总书记在党的十九大报告中明确指出,＂文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量＂＂培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引＂。
出处
《中国教师》
2017年第23期49-53,共5页
Teacher’s Journal
