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“突触的信号传递”一节的教学设计

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摘要在＂突触的信号传递＂一节教学中,组织学生通过科学史的再现、图片观察、动画演示、实验设计等,了解突触的信号传递过程,并进行知识的学以致用。

作者王红梅

机构地区浙江省嘉善高级中学

出处《生物学教学》北大核心 2017年第12期28-29,共2页 Biology Teaching

关键词突触信号传递教学设计高中生物学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学教学

2017年第12期

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