摘要
大学阶段是大学生人格发生改变的重要时期。通过对10000多名大学生的调研发现,当代大学生的人格在大学阶段呈现动态发展的过程,时代特征尤其是市场经济和信息社会的发展对大学生人格的塑造非常显著,大学生焦虑性特征始终处于较高水平,并呈现不断上升的趋势。促进大学生人格健康发展,要充分发挥思想政治教育的作用,引导大学生正确认识时代的影响,增强大学生的心理调适能力。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2017年第11期105-110,共6页
Ideological & Theoretical Education
基金
上海学校德育实践研究课题"上海高校新生心理健康测试状况分析与对策研究"(课题批准号:2017-D-210)
