浅谈中学图书馆建设中的误区与改革措施

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摘要中学图书馆作为学校教育教学和科研的重要组成部分、学生的第二课堂,在学校素质教育中发挥了重要作用,特别是近几年学校通过“双基”达标验收和争创各级示范学校的活动,促进了图书馆的建设,中学图书馆从馆舍、藏书、设备到管理,服务内容都发生了很大变化,但对某些问题的认识还存在误区,影响着图书馆改革的深入发展。一、藏书数量与藏书管理在某些总结报告和检查评估的文件中,我们经常看到的是某某学校藏书多少多少万册,学生人均多少册,某类学校图书馆应达到学生人均多少册的具体指标等。

作者盛有欣

机构地区山东日照市第一中学

出处《中小学图书情报世界》 2002年第7期22-23,共2页

关键词中学图书馆建设误区改革措施

分类号 G258.69 [文化科学—图书馆学]

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