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社区特色资源课程的开发实践——广东省广州市越秀区大南路小学“粤彩教育”品牌的打造

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摘要近年来,广东省广州市越秀区大南路小学以通草画（用水彩颜料在通草片上画的画,诞生于19世纪初的广州）传承的融合创新为研究项目,深入挖掘社区资源,拓展丰富的广府文化教育,构建特色课程,打造“粵彩教育”品牌,使师生综合素养得到明显提升,广府校园文化建设成绩斐然.

作者叶丽诗

机构地区广东省广州市越秀区大南路小学

出处《基础教育参考》 2017年第21期27-28,共2页 Basic Education Review

关键词广州市越秀区文化教育社区资源特色课程广东省特色资源品牌小学

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2017年第21期

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