对乒乓球自我提升可能性的探讨被引量：1

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摘要任何体育项目的学习都遵循着循序渐进的原则,乒乓球的学习同样如此,在高校乒乓球的教学过程中,学生特别是女生多数处于零基础的状态,同时教学时限短,平均分配到学生身上的时间不多,限制了最终的学习效果。本文针对这一问题,从自我提升的角度出发,旨在希望学生通过乒乓球课的选修,能够用较少的时间掌握乒乓球学习的核心方法,达到自我提升的目的。

作者孙婕

机构地区上海理工大学体育教学部

出处《内江科技》 2017年第10期90-90,共1页

关键词乒乓球学习效果体育项目教学过程学生时间

分类号 G846 [文化科学—体育训练]

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内江科技

2017年第10期

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