摘要
“随风潜入夜, 润物细无声”.新教育理念认为,青少年的学习不应该只是 “为将来的工作与生活作准备”, 教育本该是生活的基本方式, 由此就诞生了学校的 “伙伴课程”, 我们利用一切可以利用的力量和资源充分开展丰富多彩的课程, 让学生在活动的愉快感受中健康成长, 在交往的良好体验中塑造自己, 使之形成完整的科学的人生观、 世界观、 价值观, 使学校教育更具有活力, 真正做到 “寓教于乐”.
出处
《小学教学研究（理论版）》
2017年第10期16-18,共3页
Primary School Teaching Research
基金
江苏省教育科学“十二五”规划2015年度规划立项课题“城郊接合部新建小学‘微创意’课程开发与实施的研究”成果,课题编号D/2015/02/168
