摘要
为深入了解ESP与EGP阅读文本在词汇使用方面的特征,以自建ESP/EGP语料库为基础,通过对比分析三个层次词汇特征,结果表明:与EGP相比,ESP词汇平均长度较长,实词比例较大,词汇复杂性更高;ESP中高频词的汇覆盖率较低,但学术词汇、专业词汇和低频词比例较高;ESP多用名词、形容词,却少用动词和副词。ESP主题词以名词居多,而EGP主题词中以人称代词和动词居多。主题词的不同反映出两类语料在语体风格及交际目的上的差异。
出处
《宿州学院学报》
2017年第9期69-72,共4页
Journal of Suzhou University
基金
马鞍山职业技术学院校级质量工程研究项目"基于语料库的英语教材词汇特征研究"(201527)
