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“让学引思”课堂中错误资源的有效运用

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摘要在传统的小学语文教学中，大多采取教师教授知识，学生听讲记笔记的方式，期间很少出现其他的活动，学生缺乏思维发散的空间，因此，实际的学习兴趣和效率并不高。对此，教师可以引入“让学引思”模式，

作者韩磊

机构地区江苏省靖江市城中小学

出处《作文成功之路》 2017年第10期I0009-I0009,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词有效运用错误资源课堂小学语文教学思维发散学习兴趣记笔记教师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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作文成功之路

2017年第10期

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