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通过多角度看问题发展学生思维品质的教学实践被引量：4

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摘要思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分。本文主要阐述了笔者利用自主开发的文本、视频等课程资源，在课堂中让学生通过阅读文本、观看视频、小组讨论、合作制作海报、全班分享等活动，从不同角度评价曼德拉，从而培养学生的思维品质，发展学生核心素养的实践过程。

作者杨立宪

机构地区北京市第十二中学

出处《中小学外语教学》北大核心 2017年第10期53-59,共7页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词阅读教学思维品质核心素养课程资源开发

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学外语教学

2017年第10期

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