摘要
高职与本科课程体系的构建是做好"3+2"高职本科分段培养学生的核心工作。文章以盐城师范学院与泰州职业技术学院联合培养"3+2"市场营销专业课程体系构建为例,对如何设置专本两个阶段的基础平台课程、专业核心课程及实践课程进行了分析。
出处
《西部素质教育》
2017年第18期215-216,共2页
Western China Quality Education
基金
泰州职业技术学院2016年职教研究课题"高职与本科分段培养的课程体系构建研究--以市场营销专业为例"(编号:ZY201605)。课题负责人:韩翔
