摘要
目的:探讨任务导向-行为链接培训模式在早产儿延续护理中的应用效果。方法:将早产儿家长随机分为观察组与对照组各58名,对照组家长接受常规延续护理,观察组家长接受任务导向-行为链接培训模式,比较两组干预效果及护理满意度。结果:观察组家长育儿技能评分和护理满意度评分均高于对照组(P<0.05),且亲职压力评分显著低于对照组(P<0.05)。结论:采用任务导向-行为链接培训模式对早产儿家长实施延续护理,有利于缓解该类家长的亲职压力,提高其早产儿育儿技能和延续护理满意度。
出处
《齐鲁护理杂志》
2017年第19期84-86,共3页
Journal of Qilu Nursing
