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聚焦生本课堂落实核心素养——哈尔滨市2017年小学“烛光杯”课堂教学引领活动说明

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摘要课堂教学是深化课程改革、落实课程标准、提高学生核心素养的主渠道。核心素养要落实在课堂上，落实在学生身上，必须切实提高教师的“核心素养”意识，不论何种学科，都应当建构“生本课堂”，改变教学组织形式、策略手段方法，

作者杨瑞松

机构地区哈尔滨市教育研究院

出处《黑龙江教育（小学版）》 2017年第6期4-5,共2页

关键词课堂教学素养哈尔滨市聚焦烛光小学教学组织形式课程改革

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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黑龙江教育（小学版）

2017年第6期

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