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基于“以学生为中心”的计算物理教学改革探索 被引量:6

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摘要 "以学生为中心"的教育理论逐渐成为全世界越来越多教育工作者的共识.通过计算物理课程教学实践过程,基于以"学生为中心"的教育理念,从教学内容、教学方法、培养体系3个方面进行探索,探讨有效调动学生学习积极性、激发学生主观能动性的具体方法,为提高本课程教学质量提供了参考和借鉴.
出处 《物理通报》 2017年第10期8-10,共3页 Physics Bulletin
基金 上海市计算物理学重点课程建设资助项目 华东理工大学教育教学改革资助项目
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