从布置工作看执行力

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摘要布置工作是学校管理者的基本功之一,当学校发展愿景已经明确,如何将顶层设计落实到具体行动中,体现着学校管理者执行力的高低,而布置工作就是重要一环。笔者认为,布置工作可从态度、内容和方法等方面入手。一、态度坚持平等、尊重平等、尊重,就是要明白受人尊重的奥秘在于首先要尊重别人,只有尊重别人,才能得到别人的尊重。

作者王成

机构地区东台市梁垛镇中学

出处《学校管理》 2017年第3期28-28,共1页

关键词发展愿景顶层设计特色建设文化场可从实践探究物理课程工作布置基地建设关键少数

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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