基于CDIO教育模式的物流管理专业“双师型”教师队伍建设研究——以内蒙古农业大学为例被引量：6

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摘要本文围绕国内外学者关于CDIO工程教育模式的相关研究成果,同时结合物流管理专业的特点,深刻剖析了物流管理专业"双师型"教师内涵;在此基础上,结合CDIO工程教育理念,构建基于CDIO教育理念的物流管理专业"双师型"教师评价指标体系;紧接着以内蒙古农业大学为例,通过对照"双师型"教师评价指标体系,反思内蒙古农业大学物流管理专业师资队伍建设存在的问题,并提出切实可行的解决对策。

作者张建军

机构地区内蒙古农业大学经济管理学院

出处《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2017年第4期62-66,共5页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

基金内蒙古农业大学教育教学改革研究项目(JGYB201627)

关键词 CDIO工程教育模式物流管理专业 “双师型”教师队伍

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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