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高中化学实验教学方法探索

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摘要本文分析了高中化学实验教学的现状以及存在的问题,提出了改进对策:推进实验基本理论知识与实践思路相结合;注重学生的实验操作与科学研究相结合;把填鸭式实验变为自主实验,提高学生综合操作能力;构建合理的化学实验评价体系。

作者柳晓军

机构地区甘肃省民勤县第四中学

出处《新西部（中旬·理论）》 2017年第8期154-154,139,共2页 New Western

关键词高中化学实验教学存在问题改进对策

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献2

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新西部（中旬·理论）

2017年第8期

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