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丝绸之路上的语言碰撞对英语教学的启发

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摘要 西汉年间开辟的丝绸之路,使得沿线东西方多个国家的文化产生了交流与碰撞。当时人们能够在相对封闭的环境中进行有效的交际,与了解沿线国家的语言文化密不可分。作者从我国英语教学现状入手,以调查问卷方式找出存在问题并提出相关措施,希望对我国外语教学的新发展及学生目标语言学习能力的培养有所帮助。
出处 《文教资料》 2017年第14期191-192,共2页
基金 “2016年省级大学生创新创业训练计划项目”,项目编号:2443 2016年国家级大学生创新创业训练计划项目,项目编号:201610722013
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