期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

微生物学教学改革的探索

下载PDF

导出

摘要微生物学是生命科学相关专业的一门专业必修课，也是一门理论和实践结合性很强的课程。在高等教育注重培养创新人才的新形势下，面对学生学习方式单一、理论课学习热情参差不齐、实践动手能力较差等实际问题，高校可以从理论课堂的充实与创新、实验与理论的有机整合、实验兴趣小组的成立等方面进行改革，以期提高教学质量，培养实用型生物技术专业人才。

作者栾静黄海南付加芳

机构地区济南大学山东省医学科学院医学与生命科学学院

出处《新校园（上旬刊）》 2017年第4期104-106,共3页 New Campus

基金济南大学院级教研项目(mls1403)

关键词高等教育微生物学教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1李振.微生物学教学改革探索[J].现代预防医学,2014,41(22):4222-4224. 被引量：10
2杨春,何永林,徐蕾,杨致邦.对四个不同专业微生物学课程体系“专业化”的改革[J].医学教育探索,2009,8(6):619-621. 被引量：5
3戴玄,谭永忠,尚淑梅,陈今朝.微生物学教学改革探讨[J].科学咨询,2015(27):162-162. 被引量：2
4张昕欣.高职院校制药相关专业微生物教学模式探索[J].教育教学论坛,2015(10):137-138. 被引量：3
5张孝林,马世堂,俞浩.浅谈药学专业《微生物学》教学中创新型应用人才培养[J].中国科技信息,2012(7):229-229. 被引量：3

二级参考文献17

1鲜尽红.微生物学教学内容和方法的改革与实践[J].中国医药指南,2008,6(18):32-33. 被引量：8
2李新伟.微生物教学中学生创新能力的培养[J].医学理论与实践,2004,17(10):1227-1227. 被引量：5
3佟书娟,詹瑧.中医药院校医学微生物学教学改革的探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(4):337-338. 被引量：7
4刘仁华,黄小云,胡廷章,郑克均.微生物学课程教学改革初探[J].安徽农学通报,2007,13(9):220-221. 被引量：7
5王艳.浅谈职业技术教育微生物实验课的改革[J].微生物学杂志,2007,27(5):111-112. 被引量：7
6黄六容.微生物学课程教学改革探讨[J].职业圈,2007(02S):73-74. 被引量：3
7沈萍.浅谈《微生物学》的课堂讲授[J].微生物学通报,2008,35(2):302-305. 被引量：42
8王素英,杨晓丽,汤莉.创新微生物实验教学体系的思考与实践[J].微生物学通报,2008,35(4):602-604. 被引量：23
9边艳青,贺进田,赵宝华.创建微生物实验教学新体系培养学生的综合能力[J].实验室科学,2008,11(3):15-17. 被引量：24
10鞠晓红,马爱新.微生物检验教学的改革与探索[J].中国病原生物学杂志,2008,3(7):556-556. 被引量：9

共引文献18

1杨春,何永林,徐蕾.病原生物学学科整合新思路的探讨[J].医学教育探索,2009,8(12):1494-1495. 被引量：7
2窦会娟,刘新胜,李林珂,孙连海.大专生医学微生物学教学改革的尝试[J].中国当代医药,2011,18(2):115-116. 被引量：2
3杨春,何永林,徐蕾,张静.《病原生物学》精品课程的建设与实践[J].中华医学教育探索杂志,2012,11(5):490-493. 被引量：1
4何海燕.不同专业生物化学课程教学改革探讨[J].科教文汇,2012(3):127-128. 被引量：3
5吴方丽.制药工程专业微生物学实验教学改革与实践[J].科教导刊,2013(16):137-138. 被引量：4
6夏雨,王周平.探讨多元化考核方式提高教学质量和创新能力[J].科技创新导报,2015,12(27):137-138. 被引量：13
7何树梅,袁东亚,刘航.针对少数民族学生的医学微生物学教学方法探讨[J].卫生职业教育,2016,34(6):72-73.
8孙盟盟.促进学生职业发展的医学微生物学教学方法[J].中国卫生产业,2015,12(35):141-143.
9刘志军,李静,程相朝,龙塔,赵战勤.动物病理解剖实验课程创新教育探索与实践[J].黑龙江畜牧兽医,2016(8):237-239. 被引量：7
10李佳,高同国,袁洪水.制药工程专业《药物微生物学》教学图片库和视频库的建设与应用[J].产业与科技论坛,2017,16(6):152-154. 被引量：2

1王佩云.案例教学在民办高校微生物学教学中的应用[J].西部素质教育,2017,3(10):252-252.
2陈开展.透过游戏释放天性——童玩游戏与绘画的结合性实践活动[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2017(6):52-53.
3赵乐发.体育院校理论课生态课堂构建研究[J].长江丛刊,2017,0(7):216-216.
4刘艳,薛正莲,温冬华,王洲,钱森和,苏燕南.美国弗吉尼亚联邦大学微生物学教学模式初探[J].滁州学院学报,2017,19(2):99-101.
5马瑞敏.《Java语言程序设计》课程教学改革研究[J].长治学院学报,2017,34(2):91-93. 被引量：1
6曾雪云,韩丽萍,车培荣.将通识教育理念融入专业课程的教学设计中——以会计学为例[J].商业会计,2017(9):103-104. 被引量：3
7张慧,张雅琼,林基艳.C语言程序设计试卷分析对教学改革的启示[J].微型电脑应用,2017,33(6):8-10. 被引量：4
8孙婧,刘进,李成华,江小平,丁昊,田晓梅.《数据库原理与应用(sqlserver)》课程教学改革探讨[J].教育教学论坛,2017(30):101-102. 被引量：1
9韩翠萍,江连洲,程建军,张莉丽,张爽,陈志红.“植物蛋白工艺学”研究生课程建设的研究与探索[J].农产品加工,2017(4):82-83.
10杨秋波.口腔微生物学教学感想[J].继续医学教育,2017,31(6):57-58. 被引量：2

新校园（上旬刊）

2017年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部