基于口袋实验室的电子类专业实践教学改革与研究被引量：6

下载PDF

导出

摘要电子类专业传统的实践教学方式已经不能适应应用型本科院校对人才培养的要求, 我们引入口袋实验室的理念, 结合校外资源大力发展我校实践教学条件, 在实践教学过程中运用口袋实验室,对培养电子类学生的动手能力、团队协作能力、创新能力都有着显著积极的促进作用, 为我校教学综合改革提供良好的启示和示范作用.

作者郭旻刘丰

机构地区武汉纺织大学电子与电气工程学院

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第13期48-49,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词口袋实验室实践教学混合式教学协同育人

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1郭旻.基于EDA的电子信息类创新实践能力培养体系的探索与实践[J].科技视界,2014(36):187-187. 被引量：1
2初竑邑,房启志,张丽丽.“口袋实验室”在电子类专业实践教学中的应用[J].教育教学论坛,2016(50):131-132. 被引量：14
3包敬海.基于“互联网+”与口袋实验室的单片机教学改革的探索[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(1X):152-153. 被引量：5
4姜志鹏,陈正宇,阎浩.基于“口袋实验室”的实践教学模式实施方法[J].物联网技术,2015,5(9):98-99. 被引量：22

二级参考文献20

1潘松,黄继业.EDA技术实用教程[M].4版.北京:科学出版社,2012:10-12.
2沈剑敏,陈强,管利萍.培养大学生创新实践能力的探索与思考[J].实验室研究与探索,2009,28(10):104-105. 被引量：48
3包敬海,韦美兰.汇编和C混合编程的研究[J].电脑与电信,2011(1):30-31. 被引量：6
4WU Banqiu.Next-generation lithography for 22 and 16 nm technology nodes and beyond[J].Science China(Information Sciences),2011,54(5):959-979. 被引量：4
5闫璞,胡亚维.以EDA为基础的培养电子信息类的创新人才相关体系的构建[J].科技创新与应用,2013,3(6):277-277. 被引量：1
6包敬海,张大平,陆安山,梁维源,何艳梅.浅谈面向应用型人才培养的单片机课程的改革[J].钦州学院学报,2013,28(8):20-23. 被引量：8
7郭旻.EDA原理及应用课程教学改革与实践[J].科技资讯,2013,11(29):202-202. 被引量：2
8徐彬,詹华群.基于Basys开发板的VGA显示控制设计[J].单片机与嵌入式系统应用,2014,14(2):42-45. 被引量：2
9王力生,王煜.计算机组成原理实验教学方法改进[J].电脑知识与技术,2014(10):6704-6706. 被引量：4
10包敬海.基于C51优化的单片机教学的研究[J].现代企业教育,2014,0(22):430-431. 被引量：4

共引文献33

1何乐生,普园媛,周克峰,任文平,官铮.新工科建设背景下“数字电路与逻辑设计”课程教学研究[J].云南大学学报（自然科学版）,2020,42(S01):65-69. 被引量：6
2沈承舒.基于口袋实验室的数字电路实践教学环节改革[J].南国博览,2019(5):72-72.
3初竑邑,房启志,张丽丽.“口袋实验室”在电子类专业实践教学中的应用[J].教育教学论坛,2016(50):131-132. 被引量：14
4王国霞.实践教学中应用口袋教学的研究与实践[J].高等理科教育,2016(6):121-125. 被引量：12
5侯长波,王晓迪,胡乃志,王丽敏.全开放口袋实验室共享平台建设与实践[J].实验室研究与探索,2016,35(12):277-280. 被引量：29
6张秀华,张著森.新建本科院校物理化学实验室管理的探讨与实践[J].西昌学院学报（自然科学版）,2017,31(3):125-128. 被引量：4
7姜志鹏,陈正宇,单峡,邓宽,史金芬,程炳华.微型化实验设备在实践教学过程中的应用探索[J].科学大众（智慧教育）,2017(11):124-124.
8蔡春晓,孟德明,周巍,李燕龙.基于“口袋实验机”的数字逻辑实验自主式学习改革及实践[J].科技视界,2017(24):56-57. 被引量：2
9滕召胜,高云鹏,唐求,温和,郭斯羽.基于口袋实验室的单片机实践教学改革[J].电气电子教学学报,2018,40(4):117-120. 被引量：10
10张月霞.口袋实验室的教学改革[J].教育教学论坛,2018(29):265-266. 被引量：7

同被引文献25

1杨国为,宿杰,于腾,迟洁如,李钟晓,万鸣华.电子类专业新工科多方协同育人模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019(11):137-138. 被引量：2
2顾秉林,王大中,汪劲松,陈皓明,姚期智.创新性实践教育——基于高水平学科建设的创新人才培养之路[J].清华大学教育研究,2010,31(1):1-5. 被引量：151
3朱幼莲,黄成,宋伟,陶为戈,翟丽芳.数字电路实践教学改革探索[J].江苏技术师范学院学报,2010,16(3):71-74. 被引量：9
4郝智,伍玉娇,张金柱,万明攀.以大学生科研训练计划为载体培养创新人才[J].实验室研究与探索,2010,29(11):71-74. 被引量：59
5王彩凤,胡波,李卫兵,杜玉杰.EDA技术在数字电子技术实验中的应用[J].实验科学与技术,2011,9(1):4-6. 被引量：53
6张友琴,王萍,朱昌平,朱晖.以大学生创新性实验计划为契机培养创新型人才[J].实验技术与管理,2011,28(7):167-170. 被引量：111
7佘新平,余士求,余厚全.《数字电子技术》课程实验教学改革探索[J].实验科学与技术,2012,10(5):67-69. 被引量：18
8杨学军.加强实践动手能力培养改革创新人才培养模式[J].高等教育研究学报,2013,36(1):4-7. 被引量：49
9张红光,姚宝峰,刘中良,纪常伟,夏国栋,吴斌.促研究性学习提高人才培养质量[J].实验室研究与探索,2014,33(1):177-181. 被引量：21
10杨波,沈承舒.面向嵌入式软件开发的C语言程序设计课程改革探索[J].计算机教育,2014(5):105-107. 被引量：5

引证文献6

1沈承舒.基于口袋实验室的数字电路实践教学环节改革[J].南国博览,2019(5):72-72.
2郭旻.基于PBL的《EDA技术》实验教学改革与实践[J].科教导刊（电子版）,2018,0(33):112-112.
3张磊.口袋实验室的设计创建与应用[J].科学技术创新,2019(30):147-148. 被引量：2
4郭旻.电子类专业新工科产学合作协同育人模式研究[J].科教导刊（电子版）,2020(19):34-34. 被引量：1
5金建辉,邵永成,谢鹤龄,李盛洪.基于便携实验室的实验教学模式研究[J].实验科学与技术,2021,19(1):110-114. 被引量：4
6金建辉,邵永成,李盛洪,李灿灿,金龙.经济型便携式电子技术综合实验室的构建[J].实验科学与技术,2021,19(3):136-141. 被引量：1

二级引证文献8

1王中明,秦工,周俊.“口袋实验室”在嵌入式系统教学中的应用[J].计算机时代,2021(4):101-103. 被引量：7
2谢勇勤,王怀平,胡开明,马善农,艾群磊.基于“杰创云+口袋机”虚实结合教学模式的单片机实验教学改革[J].东华理工大学学报（社会科学版）,2022,41(3):297-300. 被引量：6
3邓小莺,陈全威,郑能恒.“数字系统设计”教学改革探讨[J].电脑知识与技术,2022,18(21):130-131.
4王永玲,李剑锋,赵玉杰,刘功亮,王季刚,赵扬.基于虚拟仿真技术的模拟电子技术实验教学模式改革[J].高教学刊,2023,9(8):10-15. 被引量：14
5刘婕,刘微容,刘朝荣,杨世洲,丁守成,袁桂慈.电子技术实验线上线下混合教学模式改革[J].实验科学与技术,2023,21(3):123-128. 被引量：5
6刘杰,刘红海,张艳琼,唐学锋,张建宏.新工科背景下的产学合作协同育人项目建设[J].池州学院学报,2023,37(6):150-153. 被引量：5
7路冰,赵宝成,刘聪,史慧媛.“纸杯—砂组合体轴压性能”开放性实验案例分析与研究生创新能力培养[J].科技风,2024(15):80-82.
8史雪飞,李擎,王宏,冯涛,吴华怡.电基础课程群随课实践体系构建与探索[J].实验室研究与探索,2024,43(10):156-159. 被引量：1

1王辉,于阳,朱蒙.混合式教学模式改革的管理机制研究与探析[J].工业和信息化教育,2017(4):12-15. 被引量：7
2杨爱萍.新课程背景下小学数学教学生活化的研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(14):264-264. 被引量：1
3曾华.小学数学混合式教学浅析[J].神州,2017,0(12):266-266. 被引量：1
4蔡剑华,王先春,黎小琴,彭铃.转型背景下电子类专业实践教学体系改革的探索[J].科教文汇,2017(13):59-60.
5陈晓琴.电子类专业“高等数学”课程教学的改革与实践[J].新课程研究（中旬）,2017,0(4):92-93. 被引量：1
6刘大明.新媒体背景下新闻史课程“混合式”教学探析[J].科教导刊（电子版）,2017,0(11):65-65. 被引量：2
7张恩奎.浅谈农村美术手工课校外资源的开发策略[J].都市家教（下半月）,2017,0(3):258-258.
8王巍,李烨,林聪.打造“双培计划”教学共同体探索区域协同育人新机制[J].北京教育（高教）,2017(6):55-59. 被引量：7
9程鸿,王涛,刘成刚.基于学科竞赛的机械工程实训课程改革与研究[J].高教学刊,2017,3(11):112-113. 被引量：5
10尹淑娟,米红波.基于PBL理论的《数字电子技术》课程教学实践改革与研究[J].知识经济,2017(14):145-146. 被引量：2

科教导刊（电子版）

2017年第13期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于口袋实验室的电子类专业实践教学改革与研究被引量：6

参考文献4

二级参考文献20

共引文献33

同被引文献25

引证文献6

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于口袋实验室的电子类专业实践教学改革与研究 被引量：6

参考文献4

二级参考文献20

共引文献33

同被引文献25

引证文献6

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于口袋实验室的电子类专业实践教学改革与研究被引量：6