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任务型教学法在英语口译教学中的应用研究被引量：1

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摘要从认知理论、构建主义理论、人本主义教学理论三个角度分析任务型教学法的理论基础。提出将任务型教学法应用于英语口译教学有利于发挥学生的主体性,提升教学成效。分析精心设计任务、做好任务指导、优化教学过程三个环节中应用任务型教学法的策略。认为任务型教学法非常适合实践性较强的英语口译教学。

作者赵景兰

机构地区成都理工大学

出处《英语教师》 2017年第9期69-71,共3页 English Teachers

关键词任务型教学法口译教学教学策略

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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参考文献2

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英语教师

2017年第9期

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