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立足音乐课堂教学提高学生审美意识

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摘要小学音乐的课堂教学应该提升学生对于音乐美的感受、理解和欣赏能力,培养学生在音乐方面的表现能力,提高学生的音乐文化素养,不断丰富学生的情感体验,陶冶学生的情操,健全学生的人格,促进学生综合素养的有效提升.因此,教师在教学中不仅要让学生掌握必要的音乐知识、相关的音乐技能以及技巧,还要促进学生审美意识的提升,进而实现音乐教学的主要目的.

作者赵媛媛

机构地区江苏省淮安市白鹭湖小学

出处《北方音乐》 2017年第9期144-144,共1页 Journal of the Northern Music

关键词小学音乐教学审美意识

分类号 J60 [艺术—音乐]

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北方音乐

2017年第9期

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