摘要
自我效能感的培养,对于学生的学习与发展具有重要意义。自我效能感对学困生的影响,主要表现为影响学生身心的发展、学习目标的确立、对待困难的态度、积极的归因方式。而影响学困生自我效能感发展的原因,有学困生的个人因素、家庭教育的缺失、学校教育的失当。要培养学困生的自我效能感,学校、家庭就要重视学困生的教育,注重相互配合。要创建积极健康的家庭教育环境,树立正确的学生观,通过采取积极对策促进学困生转化。
出处
《成才之路》
2017年第13期38-39,共2页
Way of Success
基金
2016年哈尔滨学院学生科研项目“学困生自我效能感的研究”研究成果,课题编号:HXS20161326
