全员育人视域下的大学生资助育人机制探析被引量：22

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摘要 "全员育人"是现代高等教育理念的核心。大学生资助育人是将全员育人理念贯穿其中的隐形教育方式,由于高校行政化和考核评价指标体系的影响,"资助育人"在不同程度上没有得到重视。只有高校资助管理者充分重视"全员育人"的理念,才能实现"资助育人"的价值旨归。

作者段玉青

机构地区湖北大学马克思主义学院

出处《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第5期164-168,共5页 Hubei Social Sciences

基金新疆维吾尔自治区社会科学规划基金支持项目(14BKS007)

关键词全员育人资助育人道德品质全面发展

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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