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基于对分课堂的建筑工程测量课程教学改革研究 被引量:6

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摘要 通过指出传统课堂的一些问题,详细阐述了对分课堂引入非测绘专业的测绘专业基础课堂的必要性和可行性,以建筑工程测量课程为例,从课程的教学内容、方法和效果三方面分别进行论述,并在此基础上提出针对非测绘专业的测绘专业课程的教学改革措施,从而改善并提高本课程的教学质量。
出处 《辽宁科技学院学报》 2017年第2期63-65,共3页 Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
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参考文献4

二级参考文献24

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