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云环境下英语口语多元评价体系的构建与反拨作用研究
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1
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摘要
本文从当前的口语评价方式存在的问题入手,以多元智能理论和建构主义理论为基础,构建拥有多元化评价项目、评价重点、评价内容、评价方式、评价标准和评价主体的英语口语评价体系,探讨如何利用云空间的存储、共享、交流技术对评价过程予以支持,进而提高评价效率,增强评价效果,并研究对云环境下的英语口语评价方式对学生学习的反拨作用研究。
作者
彭程飞
机构地区
唐山学院外语系
出处
《文教资料》
2017年第7期214-216,共3页
基金
唐山学院2016年教研基金项目(编号:160290)
关键词
云空间
英语口语
多元评价
反拨作用
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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