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“鸡兔同笼”教学实践与思考

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摘要教材简析：“鸡兔同笼”是浙教版三年级下册第47页的内容，人教版教材将该内容编排在四年级下册，北师大版教材则将此内容编排在五年级上册，虽然目标定位有差异，但我设计本节课教学的基本立意是——着眼基础，让更多的学生有效学习。

作者郑水忠

机构地区浙江省宁波市国家高新区外国语学校

出处《小学数学教育》 2017年第4期42-45,共4页

关键词 “鸡兔同笼” 教学实践三年级下册内容编排北师大版教材人教版教材教材简析有效学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2017年第4期

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