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初中物理实验教学的几点思考

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摘要物理教学不可忽视了“实验”这一重要元素，我们要借助于实验引导学生分析物理规律，深度挖掘物理实验中所蕴藏的教学资源，

作者王丽华

机构地区江苏省扬州中学教育集团树人学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第3期60-60,共1页

关键词初中物理实验探究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第3期

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