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高等农业院校英语教师人文心理素质与英语专业课程发展研究与探索

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摘要英语教学对提高教师人文心理素质与英语专业课程发展能力具有重要作用。文章以高等农业院校作为研究对象，对英语教师人文心理素质与英语专业课程发展现状进行分析研究，希望能够有效推动英语教师的转型发展。

作者潘秋阳冯涛

机构地区东北农业大学

出处《求知导刊》 2017年第7期107-107,共1页

基金黑龙江省教育科学“十二五”规划课题（GJC1215098）高等农业院校英语教师人文心理素质与英语专业课程发展研究与探索.

关键词人文心理素质高等农业院校英语教师

分类号 H319 [语言文字—英语]

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