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论音乐教育实习的运作及范围取向

Thoughts on Music Teaching Practice
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摘要 如何看待“低分高能型”学生是目前音乐教育值得思考的问题 ;真正的课堂是教学与实践统一 ;缩短学习与实践的周期 ,加快学习与实践的频率 ,将实践贯穿于学习过程始终成为今后音乐教育实习的趋势。 How to look at students of high abilities but with low marks is worth thinking about in music education. A classroom should be a place where both teaching and practice are going on.It will become a trend to shorten the period of teaching and practice, speed up the frequency of teaching and practice and ensure practice throughout the whole process of learning.
作者 曾美英
出处 《湛江师范学院学报》 2002年第4期91-94,共4页 Journal of Zhanjiang Normal College
关键词 教育实习 师范教育 实习模式 实习范围 音乐教学 评价标准 Musicology Normal Education Range of Practising
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参考文献1

  • 1荣光宗.论高等师范教育的适应性[J]湛江师范学院学报,1999(02).

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