期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学核心素养的五大特征

下载PDF

导出

摘要东北师范大学教育科学学院教授马云鹏在《小学数学》（教学版）第1期上撰文认为，数学核心素养既具有学生发展核心素养的属性，又具有数学学科的属性，结合对数学核心素养内涵的理解和分析，数学核心素养具有以下五大特征：一是综合性，即数学核心素养是数学的基础知识、基本能力、基本思想等的综合体现；

出处《广西教育》 2017年第12期60-60,共1页

关键词小学数学素养教育科学学院东北师范大学学生发展数学学科基础知识基本能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王维花.新课程理念下的小学数学课堂教学评价改革——访数学课程标准研制组成员、东北师范大学教育科学学院院长、博士生导师马云鹏教授[J].中小学教材教学（小学版）,2003(8):2-6. 被引量：4
2老师过分依赖教材不利提高教育水平[J].小学数学教师,2000(12):85-86.
3王世红,吴晓丽.课程改革与教师专业发展新探索——马云鹏教授作客黑龙江大学教育科学研究院[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2011(3):91-92.
4东北师范大学教育科学学院简介[J].北京大学教育评论,2006,4(2).
5要关注课程改革中出现的不平衡[J].小学语文,2009(7):128-128.
6基础教育改革与发展热点问题论坛在东北师范大学教育科学学院举行[J].新教育（吉林）,2011(1):64-64.
7马云鹏.加强数学教学中的实践活动[J].现代中小学教育,1994,10(5):19-21.
8王晓伟.在专题教学活动中培养学生的综合与实践能力——谈小学数学新课标（修订稿）的落实[J].课外阅读（中下）,2012(16):156-157. 被引量：1
9马云鹏.树立正确的基础教育质量观[J].现代中小学教育,1995,11(1):18-21. 被引量：1
10夏海莲,吴登文.在深度教学中培养学生的数学核心素养[J].小学教学（数学版）,2017,0(1):16-19. 被引量：15

广西教育

2017年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部