摘要
国际贸易专业双语教学有助于为社会培养适合行业发展需要的应用型人才。通过对国际贸易专业双语教学必要性的总结,探讨了国际贸易专业双语教学在教师水平、教学方法、教学效果评价机制以及学生外语水平方面存在的问题,并提出相应对策建议:多种举措提升教师双语教学水平,多种方式完善双语教学方法,改革双语课程的评价机制,循序渐进推广双语教学。
出处
《对外经贸》
2017年第2期135-136,共2页
FOREIGN ECONOMIC RELATIONS & TRADE
基金
福建省高等学校教学改革研究项目"‘立本创新多极实践’的应用型经贸人才培养模式探索"(项目编号:JAS14721)
