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“蓝墨云班课”在高职院校“两课”教学中的应用探讨被引量：53

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摘要在移动互联网技术迅猛发展的背景下,针对传统课堂教学存在的诸多问题,以"两课"教学为例,尝试将"蓝墨云班课"与课堂教学深度融合,探索一种顺应信息化时代背景下的课堂教学模式,激发学生学习的积极性和主动性,使"两课"教学变得更加生动有趣。在此基础上,结合"蓝墨云班课"对"两课"教学信息化改革的推动作用进行了深入思考,试图为我国当前教育信息化改革提供有益参考。

作者赵丽梅

机构地区辽宁农业职业技术学院

出处《辽宁农业职业技术学院学报》 2017年第1期35-37,共3页 Journal of Liaoning Agricultural Technical College

关键词 “蓝墨云班课” 互联网高职院校两课教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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辽宁农业职业技术学院学报

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