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以读促写教学法在初中英语写作教学中的应用探讨被引量：4

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摘要随着新课程的不断改革,全新的教学方式、教学理念层出不穷,以读促写便是其中之一。以读促写是一种借助阅读和描述来提升写作表达能力的教学策略,在初中英语教学当中有着显著的应用空间。为了更加明确以读促写教学法及其在初中英语写作教学当中的应用,本文对其进行了详细分析。

作者邱平和

机构地区江西省赣州市宁都县黄陂中学

出处《疯狂英语（新策略）》 2016年第10期81-82,共2页 Crazy English

关键词以读促写初中英语写作教学应用

分类号 H319 [语言文字—英语]

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疯狂英语（新策略）

2016年第10期

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