摘要
目前国际公认的完整临床医学教育体系包括医学院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育3个阶段。我国卫生行业和医学教育领域现存两种不同的毕业后医学教育模式,即住院（专科）医师规范化培训和临床医学专业学位硕士（博士）研究生培养,两者具有一定相似性。单纯的临床医学专业学位硕士（博士）研究生培养过程中过早专科化、
出处
《卫生职业教育》
2017年第4期9-10,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题"新疆临床医学专业学位与住院医师规范化培训‘双向接轨’培养模式的理论和实践研究"(2016B-YJS038)的阶段性成果
新疆医科大学教育改革项目"新疆临床医学专业学位与住院医师规范化培训‘双向接轨’培养模式的理论和实践研究"(YG2015004)的阶段性成果
