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浅谈分析化学教学例题的设置——以标准溶液的配制和浓度的标定为例
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摘要
通过对"标准溶液的配制和浓度的标定"这一教学实例的分析,总结得出分析化学教学例题设置的几个原则:结合教学内容、突出学科特点、运用对比思想以及合理安排例题讲解次序。
作者
刘洁
机构地区
湖北科技学院核技术与化学生物学院
出处
《湖北科技学院学报》
2016年第12期109-111,共3页
Journal of Hubei University of Science and Technology
基金
湖北科技学院教研资助项目(2015XB005)
关键词
分析化学
教学例题
设置原则
讲解次序
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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湖北科技学院学报
2016年 第12期
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