摘要
金融与证券专业"教学经营"一体化培养模式,其实就是通过校企合作的方式建立金融服务公司,当在课堂中完成了专业培养方案的基础理论模块教学任务之后,在开展专业理论模块教学相关活动的同时,分批次、分阶段地组织学生进入到公司经营岗位中进行顶岗实训,逐渐构成现场教授、专业学习和自主经营的一体化人才培养模式。江西财经职业学院经过五年的探索和实践,逐渐形成了具有一定程度的科学性和隔离性的"教学经营"一体化人才培养模式。
出处
《中外企业家》
2016年第12期231-231,共1页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
