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卓越计划人才培养背景下的《电力电子技术》课程改革实践 被引量:2

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摘要 国家教育部从2010年开始实施卓越工程师教育培养计划,对电气工程及其自动化本科学生运用"卓越人才计划"的培养模式,创新《电力电子技术》课程改革,提出以整体培养目标为导向的课程建设思路,从课程目标、教学内容、教学方式与手段、教学评价等进行改革实践,从而更好地提升本科生的工程应用能力和创新能力。
出处 《科技风》 2017年第2期49-50,共2页
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参考文献7

二级参考文献48

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共引文献64

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引证文献2

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